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千赢国际手机版官网2015学年第二学期温外校本培训领导小组和校本培训实施计划和方案
作者:姚建平 发布日期:2016年02月19日 13:47 浏览次数:

千赢国际手机版官网2015学年第二学期校本培训领导小组

一、校本培训工作领导小组

组长:金戈(校长)

副组长: 姚建平(继续教育分管人员、教务处副主任)

成员:  周一新 陈昆亲 章才岔 各教研组组长(名单附后)

     池丽薇(初中语文)   陈玉华(初中数学)       桦(初中英语)

     吴盈盈(初中科学)   麻琴华(初中社会)       政(信息技术)

     夏广峰(体    育)     怡(音    美)     胡晓萍(高中数学)

     夏静玲(高中英语)     蕾(高中语文)     肖云乐(高中理综)

     林  岚(高中文综)

二、领导小组职责:

1.校长担任校本培训工作领导小组组长,是校本培训工作第一责任人,全面负责学校教师的培训工作。

2.主管继续教育、教师培训教务处分管人员任副组长,总体规划校本培训,制定工作计划,负责日常的校本培训工作。

    3.其它成员协助组长与副组长开展工作,具体组织各学科培训具体工作,保障校本培训工作经费等。成员之间互相配合、协调,保证工作顺利进行。



附件5:

市局直属学校校本培训实施计划和方案

 

学校:千赢国际手机版官网 (2015学年学期)   申报时间:2016220

一、培训目标和培训重点

培训目标:

1.加强师德师风建设,做人民满意的教师,严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等教育法规,强化以法治教意识。树立现代教育思想,整体提高教师思想素质。

2.紧紧围绕温州市“十三五”教育发展规划精神,结合我校实际,坚持以提高我校教育教学质量为目标,有序进行系统而有效的校本课程培训。

3. 围绕我校“中国心·世界眼”的办学理念,开展特色校本培训,鼓励老师多方面发展,加强理论、实践相结合,在教学与研究中,促使每位教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高,培养具有全局观的课程意识的优秀师资队伍。

4.加大有效教学课堂的实践研究,提升教改科研能力,使反思型、研究型教师的数量逐步增多,质量逐步提高,增大骨干老师比例,提高层次。实现千赢国际手机版官网教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。

培训重点:

1.对五年一轮学分不足的老师加大培训力度;

2继续发挥我校林岚名师工作室的优势做好五年以下青年教师的培养;

3根据教师职业基本功和专业基本功要求,开展教学实践和技能培训,本学期将开展学科教师的解题、编题的培训;

4根据中考的要求和教师实际需要和学科教学的特点、要求,加强教育理论和专业知识的培训,特别是测试学理论solo分类法和pisa评价理论。

二、主要内容和基本形式

主要内容:

1.围绕教师院的学时培训要求,根据学校工作安排,派遣老师参加短期,中期,90学时及指令性培训等,使教师能用理论指导教育教学行为,以学科研究为主要形式,巩固、拓宽专业基础知识,让每位教师都有较扎实的专业知识与基本功。

2.为老师创造必要的条件,特别是青年教师,通过林岚名师工作室的影响力,进一步为年轻教师站稳讲台提供本土的教育教学经验分享和理论学习。

3.以课题实验为载体,开展教育科研,进行基本理论及方法的培训,指导教师有效开展课题实验,把教改科研与课题实验、日常教育教学工作结合,在实践中逐步提高教师科研素质。

4.以优质课评比等为契机,加大骨干教师培养力度,在业务能力、知识水平、示范等方面发挥作用。

5.常规教研常抓不懈,教研组备课组活动落在实处,专题培训、读书交流活动并重。

6. 通过专家传授和自我学习的方式,学习相关的考试评价理论知识,如solo分类法和pisa平价理论。

基本形式:

1.借助省教师培训平台,报名培训学习,要求社会思想、音体美学科老师参与浙江省信息技术应用能力提升工程。

2.以教师院、高校为平台,让部分老师进一步深造,提高学历。

3.以校林岚名师工作室为平台,促进教师课题实验研究。

4.以教育局三坛评审为平台,鼓励老师参与三个层次老师评选。

5.专题讲座,聘请教育专家、教研员、校内外有一定经验和知名度的教师,如骨干教师、学科带头人、特级教师等,围绕教育、教学、教改、教研进行专题讲座,帮助老师树立正确教育观念。

6.专题讨论、研究,围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题,围绕某一个专题,组织研究课,在参与、体验、反思中总结经验,转变教育观念,通过研讨、交流,学习他人长处,提高认识,促进自己提高,促整体水平提高。

7.读书交流,经验介绍,通过撰写案例、论文、经验、心得、反思等,提升教师基本素质和业务水平。

8.常规校本教研,听评课及校内青蓝工程。

三、保障措施和预期效果

保障措施:

1.成立校本培训工作领导小组

组长:金戈(校长)

副组长:姚建平(继续教育分管人员、教务处副主任)

成员:章才岔 周一新 陈昆亲 各教研组组长(名单附后)

2.完善校本培训管理制度,加强督查,凡属继续教育活动、学习,均由档案室作好考勤记载,将记载作为核定继续教育学时学分的依据。

3.认真考核,奖惩分明。学校要把继续教育工作纳入对教师日常工作的检查考核中,对继续教育工作任务的履行,与教师评职、评先、评优、评骨干挂勾。学分不够,一票否决。

4.保证经费投入落实,为教师学习、培训提供必要的物质条件,购置有关的图书资料、设备设施。

预期效果:

1.形成良好的科研氛围,让教师认识到学习的重要性。明白在学习化社会中,学习是人生活的重要组成部分,体会到学习对自身工作的重要意义。坚持自学,提倡互学。形成以学习为荣,不学习为耻辱的良好校风。

2.在读书活动中,增强教师终身学习的意识,教师要有读书笔记,写出自己的读书体会,不断增加自己的专业知识及现代科技与人文社会科学知识。

3.优化师资队伍结构,使骨干老师的比例逐步提升,科研成果再上新台阶。优化教师的知识结构,

通过校本课程的实施,帮助教师树立全局的课程观。

4.通过校本培训,包含浙江省信息技术应用能力提升工程的培训,提高教师队伍的教育教学技术的同时,提高我校的教育教学质量,助力学生发展。

校本培训月行事历

年月

时间

活动内容

责任人

参加对象

2016

2

1

2

 

1.校本培训领导小组会议

2.教研组活动,备课组学期计划工作会议

3.教研组会议:教学常规检查方案

4.教研组备课组活动

金戈

姚建平

 

各教研组长

各教研组长

培训领导小组

领导小组及组长

 

各组成员

各组成员

2016

3

3

4

5

6

7

 

1.教研组校本教研

2.专题培训:教师课题研究的选题、方法与方案撰写

3.教师解题/编题/命题培训

4.专题培训:PISASOLO评价培训

5林岚名师工作室活动—— “分层作业讲座”

各组长

姚建平

姚建平

校外专家

林岚

各组成员

全体老师

全体文化课老师

全体老师

全体教师

2016

4

8

9

10

11

 

1.教研组教学研讨

2.备课组单元集体备课

3.期中试卷评析课研讨

4.校教育教学论文撰写指导

各组长

各备课组长

姚建平

姚建平

各组成员

各备课组成员

全体老师

相关教师

2016

5

12

13

14

15

 

1林岚名师工作室第二次活动——读书沙龙

2.教研组教学研讨

3.备课组单元集体备课

4.市直教研活动

林岚

 

各组长

各备课组长

各代表老师

工作室成员

 

全体老师

各组成员

各组成员

2016

6

16

17

18

19

20

 

1.各学科组复习课研讨

2.教研组备课组研讨总结

3. 学期读书心得交流

 

各组组长

姚建平

 

各组成员

全体老师

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